Ingénieur Pédagogique Multimédia H/F - Direction de l'administration pénitentiaire - Ecole Nationale d'Administration Pénitentiaire

2 missions principales organisées en 2 pôles :

Pôle Innovation :
-Diffuser une culture de l'innovation par l'intelligence collective, la créativité, les méthodes agiles
-Identifier au sein des acteurs de formation les besoins en innovation pédagogique
-Initier et animer l'idéation de solutions innovantes dans le domaine de la pédagogie
-Accompagner les services dans la mise en oeuvre de ces solutions innovantes ;
-Être le point de contact identifié pour l'ENAP concernant le dispositif des bonnes pratiques du ministère de la Justice
-Ingénierie de formation et pédagogique, ainsi que de la formation des acteurs de formation dans les thématiques des méthodes de travail innovantes ;
-Innovation inclusive
-Assurer une mission de veille et de prospective en matière d'innovation pédagogique (numérique ou non)

Pôle Pédagogie Numérique :

-Ingénierie pédagogique multimédia, en collaboration directe avec le responsable pédagogique, des projets de formation en ligne

-Conception et de la réalisation de supports pédagogiques numériques ;

-Ingénierie de formation et pédagogique, ainsi que de la formation et de l'accompagnement des acteurs de formation dans les thématiques de la pédagogie numérique

-Accessibilité numérique

-Gestion de la plateforme de formation en ligne

-Assurer une mission de veille et de prospective en matière de pédagogie numérique

Act.1-Assurer l'accessibilité de la plateforme et des contenus de formation en ligne
-Réaliser et actualiser audit de la plateforme MoodENAP
-Piloter les travaux d'accessibilité de la plateforme MoodÉNAP en lien avec le DSI et le prestataire privé
-Valider l'accessibilité des nouvelles séances en ligne produites sur la plateforme en lien avec les autres ingénieurs pédagogiques multimédias
-Mettre en place des processus et outils aidant le service à assurer l'accessibilité des ressources pédagogiques numériques produites
-Accompagner techniquement les membres du département ou d'autres acteurs de formation dans l'usage de ces outils en lien avec le pôle innovation.

Act.2-Réaliser des contenus de formation digitalisés en collaboration avec les experts métiers et les acteurs de la formation
En réponse aux objectifs pédagogiques identifiés :
-Aider à la définition des besoins des apprenants et proposer une progression pédagogique adaptée (modalités, séquençages, durées)
-Accompagner la scénarisation et la réalisation des story-boards
-Concevoir et réaliser de contenus de formation numériques à partir des éléments fournis par les acteurs de la formation (présentations interactives, vidéos, exercices interactifs, jeux ludo-pédagogiques en ligne, etc)
-Concevoir et réaliser des outils d'évaluation pédagogique multimédia en collaboration avec les experts métiers et les acteurs de la formation
-Utiliser différents outils auteurs (Articulate 360, Genially, H5P, Camtasia, Beekast)
-Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production

Act.3-Participer au développement de parcours de formation multimodaux
-Assister et conseiller les acteurs de formation dans l'ingénierie de séances et/ou de parcours de formation en ligne (100 % distanciel ou hybride)

Act.4-Gérer et administrer la plateforme de formation en ligne (Moodle)
-Gérer les inscriptions
-Suivre les apprenants
-Créer et publier des parcours et des séances en ligne
-Accompagner les acteurs de la formation à utiliser la plateforme
-Assistance technique aux utilisateurs de la plateforme
-Assurer l'accessibilité de la plateforme Moodle en lien avec le prestataire

Act.5-Accompagner différents acteurs de l'école à intégrer la multimodalité dans la formation en s'appuyant sur des outils et ressources numériques (en lien avec le pôle innovation)
-Concevoir des formations visant le développement des compétences suivantes : ingénierie de la formation en ligne et de la multimodalité, utilisation des outils numériques
-Former les acteurs de la formation de l'école et plus largement du ministère de la Justice sur les actions visées ci-dessus

Autres activités
-Réaliser une veille technologique sur les méthodes et outils dédiés aux ressources pédagogiques numériques.
-Assurer le suivi des équipements numériques et multimédia

-Animer des réseaux

Compétences - Niveau sur 3

Connaissances

- Techniques de médiatisation de contenus pédagogiques 3
- Ingénierie pédagogique multimodale 3
- Ingénierie de formation 2
- Conduite et gestion de projet 3
- RGPD 2
- Droit d'auteurs, droit à l'image 2
- Accessibilité numérique 3

Compétences opérationnelles

- Administrer et gérer une plateforme Moodle 3
- Concevoir et monter une vidéo 2
- Concevoir des ressources, activités et évaluations numériques 3
- Utiliser des outils auteurs 2
- Gérer un projet 2
- Analyser un besoin 2
- Scénariser des séances en ligne 2
- Planifier 2
- Élaborer des actions formations 2
- Animer et former des personnes 2
- Accompagner et conseiller les acteurs dans le choix d'outils et leur usage 3
- Assurer une veille techno-pédagogique 3
- Rendre accessibles les informations pour les personnes ayant un handicap 3

Compétences transverses

- Fiabilité - souci du travail de qualité 3
- Autonomie 3
- Communiquer à l'oral 3
- Communiquer à l'écrit 3
- Sens de l'initiative 3
- Être polyvalent 3
- Travailler en équipe 3
- Flexibilité 3
- Curiosité intellectuelle 3

Expériences professionnelles antérieures souhaitées

- Master ou certification dans les domaines multimédia/ web/ numérique/formation en ligne
- Expérience d'au moins 2 ans dans le domaine de la formation et du numérique

• RGPD
• Logiciels bureautiques
• Veille technologique
• Conduite de projet
• Autonomie
• Elearning
• Droit d'auteur
• Pro-activité
• Moodle
• Formation du personnel