Intervenant Socio-Educatif H/F - 47

Mission principale :(CDD 3 mois renouvelable (arrêt de maladie))
Proposer dans le cadre d'un Projet éducatif individualisé (PEI), un accompagnement socio-éducatif,
à des enfants/adolescent.e.s ayant été victime d'inceste et hébergé.e.s en internat ou en
appartement collectif, par la conception et le déploiement de projets collectifs et/ou individuels,
dans le respect du projet d'établissement et associatif, visant à favoriser leur apaisement, leur
reconstruction psychologique et leur insertion dans la vie sociale.
Activités principales :
- Instaurer une relation éducative
Accueillir chaque jeune dans la structure (premier contact, entretien, présentation de l'équipe et du
rôle de chacun)
Recueillir et favoriser l'expression de la personne et identifier ses potentialités
Mettre en place des outils, des supports pédagogiques et des activités collectives ou individuelles en
fonction des capacités de chaque enfant/adolescent.e, dans le cadre de son PEI
Animer la vie quotidienne
Contribuer au respect de chacun au sein du collectif
Transmettre la connaissance, la compréhension et l'appropriation des règles sociales permettant à
la personne ou au groupe de s'y inscrire en tant que citoyen.
- Concevoir, conduire et coordonner la mise en oeuvre d'un suivi éducatif
Observer, évaluer et analyser les besoins et les capacités de chaque jeune
Mobiliser les ressources de chaque enfant/adolescent.e et soutenir sa participation à la formalisation
du projet éducatif individualisé (PEI)
Formaliser, en cohérence avec le projet d'établissement, le PEI, le mettre en oeuvre, le suivre,
l'évaluer et ajuster son action avec l'équipe
Encourager l'autonomie des jeunes
Etre garant des actions menées et en rendre compte régulièrement en équipe
Établir des comptes rendus (synthèses) de l'évolution du projet individualisé
Communiquer les informations sur son activité et alerter sur les difficultés rencontrées.
- Construire un cadre d'analyse et d'expertise des pratiques sociales
S'impliquer au sein de l'équipe et dans une dynamique institutionnelle